Z ogromną dumą informujemy, że uczniowie klasy VIII zdobyli główną nagrodę w ogólnopolskim konkursie Youngster Teenagers in Action za swój autorski projekt pod tytułem „AI-Digital English Adventure” – Synergia AI, narzędzi cyfrowych i nauczania rówieśniczego (Klasa 8 dla Klasy 2). Jest to sukces o ogromnej skali, biorąc pod uwagę, że w konkursie rywalizowało aż 21 filmów z całej Polski. Nasza szkoła, choć wywodzi się z małej miejscowości, udowodniła, że nowoczesne podejście do edukacji nie zna granic i potrafi pokonać najsilniejszą konkurencję.
Projekt opierał się na innowacyjnym połączeniu sztucznej inteligencji i mentoringu. Uczniowie klasy VIII wcielili się w rolę nauczycieli dla swoich młodszych kolegów z klasy 2, wprowadzając ich w świat języka angielskiego w sposób dotąd niespotykany. W ramach działań powołano do życia cyfrowego Mistrza Gry, avatara Robo-Arta, który motywował dzieci do nauki i pomagał przełamywać barierę językową. Ósmoklasiści prowadzili warsztaty z wykorzystaniem generatorów obrazów, ucząc drugoklasistów bezpiecznego korzystania z technologii oraz podstaw promptowania. Jednym z najbardziej angażujących momentów było wyzwanie Human vs. AI, podczas którego tradycyjne ilustracje dzieci zestawiano z grafikami generowanymi przez sztuczną inteligencję, co stało się pretekstem do swobodnej rozmowy w języku angielskim.
Efektem tych działań było nie tylko utrwalenie słownictwa i rozwój kompetencji cyfrowych, ale przede wszystkim zbudowanie silnych relacji międzyklasowych. Najlepszym dowodem sukcesu były samodzielnie przygotowane przez drugoklasistów anglojęzyczne laurki dla ich starszych mentorów. Cały proces przygotowania i realizacji projektu odbywał się pod opieką Diany El Jaoudi oraz Wiktorii Wolskiej. Wygrana nagroda pieniężna zostanie w całości przeznaczona na wycieczkę klasy VIII do Warszawy, będącą zasłużoną nagrodą za ich kreatywność i ogromny wkład pracy. Gratulujemy zwycięzcom i życzymy niezapomnianego wyjazdu.
